Artikels

Waarom gee u om vir latere volksoorlewering in oudnoordse studies?

Waarom gee u om vir latere volksoorlewering in oudnoordse studies?

Waarom gee u om vir latere volksoorlewering in Oudnoordse studies?

Deur Eldar Heide

RMN Nuusbrief1 (2013)

Inleiding: Die huidige kort bespreking is saamgestel uit drie algemene argumente teen die gebruik van meer onlangs gedokumenteerde folklore in Oudnoordse studies:

1. 'Dit is nie relevant nie.'

2. 'OK, dit mag relevant lyk, maar ons kan dit nie gebruik nie, want dit is onmoontlik om te weet of dit werklik 'n informatiewe waarde het vir tydperke wat dit voorafgaan.'

3. 'OK, dit kan relevant wees en daar kan maniere wees om dit te gebruik, maar die soort werk is nie Oudnoordstudies nie.'

Elk van hierdie argumente word om die beurt kort bespreek, begin met die laaste argument. Oud-Noorse studies is die bestudering van Oud-Noorse manuskripte en alles wat dit meebring. Dikwels gebruik ons ​​slegs die inligting wat ons in die tekste self vind, maar ons gebruik ook gereeld verskillende soorte addisionele materiaal om die onderwerpe wat ons bestudeer, te verlig. Die belangrikste soorte addisionele materiaal is: a) kontemporêre, maar vreemde tekste, gewoonlik aangeleerde tekste in Latyn; en b) inheemse, maar baie later inligting, gewoonlik na Middeleeuse, van baie soorte: plekname, dialekwoorde, folklore, ens.

In sommige wetenskaplike miljoene van vandag, veral sommige wat manuskripstudies sterk beklemtoon, wil baie mense hulself beperk tot die hedendaagse addisionele materiaal. In hierdie milieus voel sommige dat studies wat uitgebreide gebruik maak van laat inligting, veral folklore, nie regtig Oudnoordse studies is nie, maar wel Folkloristiek. As dit wel die geval was, is studies wat ewe veel gebruik maak van buitelandse Middeleeuse tekste in Latyn, ook nie Oudnoordse studies nie, maar Middeleeuse Latynstudies of selfs Klassieke studies. Dit sal natuurlik onsin wees. Enige studie wat daarop gemik is om vrae te verstaan ​​wat deur die Oud-Noorse tekste geopper word, is 'n Oud-Noorse studie, ongeag van watter soort addisionele materiaal dit gebruik word. En ons kan redeneer dat ons beter probeer om al die moontlike nuttige addisionele materiaal te vind en te gebruik, want gebrek aan inligting is ons grootste probleem.


Kyk die video: Ontmoet vir Kersvader. kersfees luister storie. kinderstorie. vakansietyd (Augustus 2021).