Artikels

A la guise de Gales l’atorna: Maternal Influence in Chrétien se Conte du Graal

A la guise de Gales l’atorna: Maternal Influence in Chrétien se Conte du Graal


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

A la guise de Gales l'atorna: Moederinvloed in Chrétien’s Conte du Graal

Schwartz, Debora B.

Essays in Medieval Studies, vol. 12 (1995)

Abstrak

Chrétien de Troyes se Conte du Graal is gelees as 'n soort Bildungsroman wat die spoor van 'n rustieke jeug na voorbeeldige ridderskap opspoor. Die formele opvoeding van die held is beperk tot sy interaksie met drie onderwysers. Die eerste hiervan is sy moeder, wie se toesig hy vinnig agterlaat (en wie se advies hy verkeerd toepas of in een geval openlik bespot); haar dood kort na sy vertrek skakel haar effektief uit verdere direkte ingryping in die opleiding van haar seun. Perceval se tweede onderwyser is die liefhebber Gornemant de Gohort, wat hom wys hoe om arms te dra, hom strook van die uiterlike tekens van die invloed van sy moeder en hom simbolies ridder. Die derde en laaste onderwyser is 'n kluisenaar, oom van moeder Perceval, met wie hy die Paasnaweek slaag vyf jaar nadat die gebeure in die eerste deel van die romanse vertel is.


Kyk die video: Chrétien de Troyes, Le Conte du Graal Perceval et Gauvain (Mei 2022).