Artikels

Scholiasts en kommentators

Scholiasts en kommentators

Scholiasts en kommentators

Wilson, Nigel

Griekse, Romeinse en Bisantynse studies, artikels (2004 - 2008)

Abstrak

Die verskeidenheid en die swakhede en waarde van die antieke kommentare kan geïllustreer word deur middel van verskillende voorbeelde wat hul evolusie in die oudheid en die middeleeue toon.

DR JOHNSON SE DEFINISIE van die leksikograaf as onskadelike drudge is welbekend. Miskien was die skolias ook 'n dwaasheid, maar of skadeloos die regte byvoeglike naamwoord vir hom is, is 'n ingewikkelde vraag wat ek in hierdie artikel gaan ondersoek. 'Om Scholia presies te interpreteer, is nie altyd 'n eenvoudige taak nie.' So het Eduard Norden geskryf, en hy het 'n treffende voorbeeld gegee. 'N Opmerking van 'n scholiast oor Vergil se vierde Eclogue gee ons blykbaar die gesag van die uitstekende geleerde Asconius Pedianus vir die siening dat die kind wat deur die Eclogue gevier is, Asinius Gallus was. Norden het aangevoer dat as die skolium aandagtig gelees word, dit presies die teenoorgestelde demonstreer: Asconius weier in werklikheid op chronologiese gronde Gallus se aanspraak dat hy die betrokke kind is. Die saak was bykomend tot Norden se hoofdoel, en hy het dus nie verduidelik hoe dit kom dat scholia moeilik is om te interpreteer nie. Ander geleerdes het nie altyd die bestaan ​​van die moeilikheid ten opsigte van hul koste erken nie, soos voorbeelde sal toon. Die aard van die probleem en die belangrikheid daarvan sal een van my hooftemas wees, maar daarbenewens sal ek probeer aantoon dat skoliere op hul beste iets waardevols bied aan hul moderne opvolgers, wat die titel van skolias minag en dit vervang met dié van kommentator.


Kyk die video: Buddhas Teachings w. subtitles (Junie 2021).